热烈祝贺华之梦全国公益课淮北站圆满举行
2024年度
以数字化教学管理助推
学校高质量发展
全国巡回公益课(淮北站)
前言
习近平总书记在党的二十大报告中就“办好人民满意的教育”作出重要部署时指出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”
在党的二十大精神引领下,教育数字化转型浪潮正以前所未有的力度重塑未来教育蓝图。华之梦教育积极响应国家号召,以e积分数字化评价为创新引擎,开启“以数字化教学管理助推学校高质量发展”全国巡回公益课程。
课程概述
为更好地深化数字化教学管理改革,提升教育教学质量,推动教育事业持续进步,8月15日,华之梦教育集团“以数字化教学管理助推学校高质量发展”公益课程在淮北杜集区圆满举行。
本次课程共计32所学校,400余名校长、老师参加。淮北市杜集区教育局党委书记、局长曹立民,淮北市杜集区教育局党委委员、副局长周超出席培训。
为期1天的公益培训,以《让每个孩子成为更好的自己》为主题,华之梦教育e积分创始人李维新老师详细阐述了班级数字化教学管理评价系统改善和解决当下教育现状及难题提升教育教学的方法策略。
课程内容
课程围绕五大原理、自主管理、高效课堂、家校合育、标生记用五个篇章阐述了教育e积分数字化评价的核心内涵及班级实操管理使用方法。
一、五大原理 激活学生
长板原理、开关原理、信号原理、平台原理和游戏原理组成了e积分数字化评价的“核心”,e积分让赏识教育真正落地开花。
二、自主管理 解放老师
通过单点突破、体验积分,打开开关、常规可控,班级自转、形成班规,班级管理实现良性循环。
三、高效学习 成绩攀升
教育改革的目的,就是提高课堂教学效率。e积分数字化评价通过1.0阶段:小组分号合作法—2.0阶段:团队合竞PK法—3.0阶段:自主学习六步法让孩子像打游戏一样“学习上瘾”!
四、家校合育 合作共赢
学校里,国家和家长是客户,教师要有“客户思维”,让家长成为“教育合伙人”,共同为学生的全面发展贡献力量,让家校同心、同向、同道、同力……
五、标生记用 闭合循环
本次课程系统讲述了“标生记用”这个系统而完善的管理流程,通过制定科学合理的积分标准、公正公平的积分生成、及时有效的积分记录和灵活多样的积分使用,打破单一成绩评价,促进全面发展。
为了让老师在最短时间,体验数字化评价的效果,了解具体操作原理,将此次公益培训作为评价管理案例场景,制定了标生记用的实操方案,在培训的最后,践行了积分的使用——兑现颁奖。
精彩瞬间
学习成果
为期一天的公益培训圆满落幕,李老师的授课以其高度的实用性和易于实践的特点,赢得了老师们的广泛赞誉。大家纷纷表示,这次培训不仅拓宽了视野,更掌握了实实在在可操作的技能,满载着宝贵的收获与喜悦而归。展望未来,满怀期待,希望能有更多这样的学习机会,再次相聚,共同探索e积分数字化评价知识的海洋,深化交流,携手成长。
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